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Home > 교육정책포럼 > 현안문제진단
현안문제진단
학생의 심리적 안녕을 위한 교사 상담역량 강화방안
유형근(한국교원대학교 교수, yhkcem87@knue.ac.kr)
발행일자 : 2017.03.22 참여글수 : 0
우리나라의 초중등 학생들은 다른 나라의 학생들과 비교하여 얼마나 행복할까? 염유식 등(2016)이 발표한 ‘2016 제8차 어린이·청소년 행복지수 국제비교 연구’ 보고서에 따르면 우리나라 학생들의 주관적 행복지수는 조사대상 OECD 회…
학생의 위기 극복을 위한 학교와 지역사회 연계의 체계적 지원을 위한 제언: 학생 상담을 중심으로
전인식(한국교육개발원 연구위원, inshik@kedi.re.kr)
발행일자 : 2017.03.22 참여글수 : 0
교육부는 매 학년도 신학기 학생들의 학교생활 적응 지원을 위해 집중적인 학생·학부모 상담 및 다양한 프로그램을 실시하도록 ‘상담 주간 운영’을 학교와 Wee 센터에 안내하고 있다. 교육부의 2017년도 ‘상담 주간 운영’ 계획을 살…
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번호 필자명 제목 파일 발행일자 조회수 파일
449 이상수 교실 수업 개선을 통한 행복교육 실현   2017.02.15 605 0
448 김소아 교육과정과 학생 중심 수업혁신의 요건   2017.02.15 611 0
447 송해덕 초·중등학교에서의 역량 중심 교육 정착을 위한…   2017.01.18 932 0
446 남궁지… 우리나라 학생역량 중심 교육의 방향   2017.01.18 741 0
445 정광희 우리나라 교육과정 거점학교 운영과 향후 과제   2016.12.14 731 0
444 김진숙 일반고 교육과정 거점학교의 배경과 활성화 방안…   2016.12.14 653 0
443 지민수 우리나라 재난 및 안전관리 교육발전을 위한 제…   2016.11.16 1041 0
442 박성철 지진 대피소로서의 학교시설 조성   2016.11.16 709 0
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