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교육시론

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일학습병행제 확산을 위한 정책 추진 방향

그동안 우리나라의 직업교육훈련은 학교 주도의 이론교육 중심으로 진행되었기 때문에 학교에서 배우는 내용과 기업에서 필요한 실무능력에 차이가 발생하였다. 즉, 학생들은 실질적인 업무능력보다 기업의 채용시험에 통과하기 위해 공인 어학성적과 수상경력 같은 스펙을 쌓는 반면, 기업은 실무능력이 부족한...

저자
이광호
소속
공주대학교 산업정보교육과 교수
이메일
lkh@kongju.ac.kr
발행일
2017.10.19
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