CBC News (2021.02.12.)

▶ 프린스에드워드아일랜드 주 공립학교 교육청(Prince Edward Island Public Schools Branch, 이하 ‘PEIPSB’)이 누구에게나 통합적이고 안전한 학습 환경을 구축하고, 다양한 성적 지향과 정체성을 존중하는 문화를 만들기 위해 성 다양성(gender diversity)에 관한 새로운 지침을 개발하였음. PEIPSB는 현재 앨버타(Alberta) 주에서 실시하고 있는 지침을 사용하고 있으며, 이에 포함된 구체적 내용은 다음과 같음.

    - 교사는 학생이 스스로 선택한 이름을 사용하여 학생을 호칭할 것

    - 학생의 성별에 따라 분리하여 실시하는 활동은 모두 제한할 것

    - 학생 자신이 사용할 화장실을 직접 결정할 수 있다는 사실을 분명히 할 것

▶ PEIPSB의 노버트 카펜터(Nobert Carpenter) 교육청장은 앨버타 주의 지침도 분명 도움이 되지만, 이제는 프린스에드워드아일랜드 주의 독자적인 계획이 필요한 때라고 언급하였음. 특히, 모든 학생을 지원하고 학생 스스로 학교에서 환영받고 안전하다고 느낄 수 있도록 학교 환경을 개선해 나가야 한다고 언급하며, 내용적으로는 큰 변화가 없을지라도 나중을 위해 필요한 절차가 될 것이라고 강조하였음. 또한, 일부 용어에 대한 개념정립, 참고자료 등의 갱신이 선행되어야 하며, 이를 통해 정책 입안자들이 구체적인 작업을 시작할 수 있을 것이라고 설명하였음.

▶ PEIPSB는 지난 가을부터 ‘피어스 얼라이언스(PEERS Alliance)’와 ‘프린스에드워드아일랜드 트렌스젠더 네트워크(P.E.I. Transgender Network)’와 함께 해당 지침의 초안 작업을 시작하였음. ‘피어스 얼라이언스’의 청년층 담당 코디네이터(youth co-ordinator)인 로리 스타크만(Rory Starkman)은 이미 성 다양성에 관한 지침을 마련한 주는 다수 존재하고 있는 상황에서 PEIPSB는 첫 시도이지만 참고할 수 있는 지침이 있다는 것과 관련 단체와의 협업으로 매우 진보적인 결과물이 나올 것이라며 기대감을 표함.

▶ 또한, 스타크만은 해당 지침 마련 작업에 계속 참여하여 최종본이 나올 때까지 노력할 것이라고 덧붙임. 특히, 지침을 두고 이루어지는 대화가 더욱 의미 있는 교육이 될 수 있다고 언급하며, 지침 마련 작업에 적극적인 태도를 보임. 카펜터 교육청장도 두 단체와의 협업에 대해 강한 의지를 표명하며, 최종 지침 안 확정 전에 학생과 교직원, 일반 대중으로부터 의견을 구할 계획이라고 덧붙임.