베트남 교육신문(2020.01.01.)

▶ 2019년은 베트남의 초중등교육에 대한 한 주기가 끝나는 해로, 2020년부터 새로운 변화가 있을 예정임. 교과서 개편, 교사 연수 확대, 영어 교육 활성화, STEM 교육 활성화 등 다방면의 변화가 있을 것으로 보임.

▶ 국회는 2019년 6월 14일 공식적으로 교육법 개정을 통과시킴. 개정된 교육법은 기존의 교육법을 보완하거나 개정하는 것을 포함하여 7개의 새로운 포인트가 존재함.

    - 교육의 연속성과 경로를 마련하고, 직업 지향성을 명확히 함(제9조, 제10조): 다양한 교육 경로와 연속성을 마련하여 직업지도에 필요한 개념과 법률 마련함. 또한, 학습과 개발의 동등한 기회를 보장할 계획임.

    - 일반 교육과정 갱신과 교과서 혁신: 보편적인 교육과정은 전국적으로 통일되어 있으나, 특정 지역에서는 조건과 지역 교육 기관에 맞춰 선택할 수 있음. 각 과목은 하나 또는 여러 개의 교과서를 가지게 됨.

    - 비영리 사립학교 추가 및 사립학교를 비영리 사립학교로 전환: 교육법에 의거하여 사립학교 경영자는 비영리 활동을 약속해야 함. 사립학교는 비영리를 목적으로 운영해야 하고, 이익을 따르지 않아야 함.

    - 교원역량 향상: 교육법 제72조에 의거하여 유치원, 초중학교 교사의 표준화된 훈련을 시행하기 위한 로드맵을 제공함. 교사훈련에 투입되는 강사는 적절한 학사학위와 교육 훈련 증명서를 소지해야 함.

    - 교사교육을 받는 학생을 위하여 수업료와 생활비를 지원함. 단, 졸업 후 2년이 지날 때까지 정해진 시간 동안 일하지 않으면 지원금을 반환해야 함

    - 일반교육 학생을 위한 수업료 규정: 초등교육은 의무교육으로 규정하며, 교육보편화를 위해 유치원교육과 중등교육을 보편적으로 제공함.

    - 교육을 위한 투자 및 금융에 관한 규정: 교육법에 의거하여 주 정부는 교육예산 할당에 최우선 순위를 부여해야 하며, 각 주의 총예산 중 20% 이상을 교육훈련에 할당해야 함.

▶ 고등교육 촉진을 위한 법을 제정함. 고등교육 촉진법에는 고등교육기관의 구조를 명확히 정의하고, 국제모델을 참고하되 베트남 현실을 반영함. 법 제정은 공사립 고등교육기관 간의 평등을 추구하고, 사립 고등교육기관을 발전시키기 위함임.

▶ 세계 1000대 대학에 베트남 대학 포함됨. ‘호치민 대학(Ton Duc Thang University)’는 세계대학학술순위(Academic Ranking of World Universities, ARWU) 상위 901~1000위에 선정됨. 이는 베트남에서 첫 번째 사례임.

▶ 1학년 교과서의 개정이 발표됨. 2019년 11월 22일 ‘교육훈련부(Bộ Giáo dục và Đào tạo)’는 새로운 일반 교육 프로그램을 위해 32종의 교과서를 발표함.

▶ 2019년은 2018년에 승인된 교수·부교수의 인정을 위한 표준 절차에 관한 법규가 처음으로 시행됨. 해당 법규 시행으로 인해 교수·부교수의 수는 2017년 1,226명에 비해 2019년에는 1,131명으로 감소함. 또한, 교수·부교수 기준을 충족하는 교수 후보자가 부족한 사태가 발생함.

▶ 베트남 학생들이 국제 올림피아드에서 우수한 성적을 받음. 2019년 정보, 화학, 수학, 생물학, 물리학 올림피아드에서 금메달 9개, 은메달 10개, 동메달 4개로 우수한 성적을 받음. 특히 12학년 응우엔 카잉 링(Nguyen Khanh Linh)은 국제 물리 올림피아드에서 최고의 성과를 거둔 학생으로 상을 받음.

▶ 2019년 4월 공안부는 53명의 학생 대학 입시 부정행위자를 처벌함. 부정행위자 중 대학에 등록했거나 경찰 아카데미에 등록한 학생은 입학을 취소시킴.