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[World Bank] 11월 4주-12월 2주 World Bank 동향

발행일
2020.12.09

1) 주요뉴스

 

▶ 카자흐스탄의 코로나19 사태 이후 학습 회복을 위한 전략 논의(2020.11.24.)

- 원문: Experts Discuss Strategies for Post-COVID Learning Recovery in Kazakhstan

 

▶ 세계은행, 카메룬의 교육 분야 코로나19 대응과 개혁을 강화하기 위하여 4,500만 달러 지원(2020.12.01.)

- 원문: World Bank Provides $45 Million to Strengthen COVID-19 Response and Reforms in the Education Sector in Cameroon

 

▶ 영국대사관과 세계은행, 모로코의 교육 시스템 지원(2020.12.01.)

- 원문: The British embassy and the World Bank to support Morocco’s education system

 

▶ 세계은행, 코로나19 사태 속에서 모든 아동의 학습권을 위하여 새로운 비전 제시(2020.12.02.)

- 원문: Pandemic Threatens to Push 72 Million More Children into Learning Poverty—World Bank outlines a New Vision to ensure that every child learns, everywhere

 

▶ 학습의 미래 실현, 어디에서나 빈곤층부터 모든 사람이 배움에 이르기까지(2020.12.02.)

- 원문: Realizing the Future of Learning: From Learning Poverty to Learning for Everyone, Everywhere

 

▶ 인간관계 재구상, 세계은행의 교육 및 기술 혁신(2020.12.02.)

- 원문: Reimagining Human Connections: Technology and Innovation in Education at the World Bank

 

▶ 우간다, 교육과 건강에 더 많은 투자를 하면 인구배당효과를 얻을 수 있어(2020.12.02.)

- 원문: Uganda Economic Update: Uganda Can Benefit from the Demographic Dividend by Investing More in Education, Health

 

2) 발간자료

 

▶ 베트남 노동시장의 성별격차에 대한 인식(2020.11.24.)

- 원문: Perceptions of Gender Disparities in Vietnam’s Labor Market

 

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