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872건
| 번호 | 제목 | 자료출처 | 발행일 | 첨부파일 |
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| 872 | 캐나다의 AI, 빅데이터 활용 등 미래사회 대응 관련 교원역량 강화 방안 | 유지연(캐나다통신원) | 2021.05.26 |
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| 871 | 영국의 AI, 빅데이터 활용 등 미래사회 대응 관련 교원역량 강화 방안 | 강호원(영국통신원) | 2021.05.26 |
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| 870 | 프랑스의 AI, 빅데이터 활용 등 미래사회 대응 관련 교원역량 강화 방안 | 최지선(프랑스통신원) | 2021.05.26 |
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| 869 | 일본의 AI, 빅데이터 활용 등 미래사회 대응 관련 교원역량 강화 방안 | 김지영(일본통신원) | 2021.05.26 |
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| 868 | 중국의 AI, 빅데이터 활용 등 미래사회 대응 관련 교원역량 강화 방안 | 이수진(중국통신원) | 2021.05.26 |
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| 867 | 독일의 AI, 빅데이터 활용 등 미래사회 대응 관련 교원역량 강화 방안 | 배지혜(독일통신원) | 2021.05.26 |
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| 866 | 미국의 AI, 빅데이터 활용 등 미래사회 대응 관련 교원역량 강화 방안 | 김지혜(미국통신원) | 2021.05.26 |
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| 865 | 캐나다의 코로나19에 따른 평생교육 정책 동향 및 제도 운영 변화 | 유지연(캐나다통신원) | 2021.04.27 |
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| 864 | 일본의 코로나19에 따른 평생교육 정책 동향 및 제도 운영 변화 | 김지영(일본통신원) | 2021.04.27 |
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| 863 | 프랑스의 코로나19에 따른 평생교육 정책 동향 및 제도 운영 변화 | 최지선(프랑스통신원) | 2021.04.27 |
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