현안문제진단 > 월간 교육정책포럼

월간 교육정책포럼

2017년부터 2022년 6월까지 학교교권보호위원회에서 심의된 교육활동 침해 건수는 12,783건에 달한다. 한국교총에서 접수, 처리된 건수는 2,361건이다. 그러나 이처럼 드러난 교육활동 침해사건보다 교사가 참고 넘어가는 경우가 훨씬 더 많다.

청소년문제 행동과 관련하여 국가 및 사회가 청소년 문제에 대해 관심을 갖고 문제를 사전에 예방하거나 보호 및 치료를 위한 노력을 하고 있으나, 여전히 청소년 문제는 과거와 조금씩 행태를 달리하면서 보다 복잡하고 다양한 형태로 지속적으로 증가하고 있다.

최근 교육활동 침해 행위 중에서도 학생에 의한 교육활동 침해가 갈수록 증가하고 있다. 이러한 수업방해 행위는 교사의 교육활동뿐 아니라 다른 학생들의 학습권까지 침해하여 수업방해 문제해결을 위한 대책이 요구되고 있다.

612건

4.(교육포럼) 현안문제진단 게시판
번호	제목	필자	발행일	추천
612	교사 교육활동 보호에 관한 법적 근거 마련의 쟁점 및 과제	김동석	2022.11.16
611	청소년 문제의 저연령화 현상과 과제	김영한	2022.11.16
610	수업방해 예방 프로그램 사례: 경남교육청 「이음교실」을 중심으로	이학민	2022.11.16	2
609	학력 회복 및 교육결손 해소 방안이 실효성을 가지려면?	안영은	2022.10.19
608	전환의 시대, 교원의 일상회복을 위한 지원 방안	김혜진	2022.10.19	1
607	울산교육청 교육회복 현장지원단 컨설팅 경험과 시사점	이재선	2022.10.19	2
606	교육회복을 향한 학교 교육공동체의 노력: 공존과 참여의 역량 증진을 통한 자생력 강화	김상헌	2022.10.19	14
605	인재전쟁시대를 맞이하는 과학기술인재 정책의 과제	홍성민	2022.09.21	1
604	융합형 인재 양성을 위한 영재고등학교의 방향	이인아	2022.09.21	3
603	학생들의 흥미를 높이는 과학교육 사례와 개선과제	최광현	2022.09.21	1