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국가별 교육동향
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[핀란드] 청소년과 성인의 문해력 증진을 위한 프로젝트 지원
- 원문제목
- Lukuliike jakaa avustusta nuorten ja aikuisten lukutaitoa edistäviin hankkeisiin
- 자료출처
- 국가교육위원회 [원문보기]
- 대상분류
- 평생 , 교육일반
- 주제분류
- 교육복지 , 교육정책일반
- 발행일
- 2021.03.09
국가교육위원회 (2021.02.25.)
▶ 핀란드 국가교육위원회는 청소년과 성인의 문해력을 향상하기 위한 프로젝트를 위해 30만 유로(한화 약 4억 413만 6,000원)를 책정하였음. 주 정부에서 부담하는 프로젝트 비용이 최대 95%이고, 나머지 5%는 자체조달해야 함. 이 프로젝트는 청소년 및 성인의 문해력, 예컨대 비판적 미디어 활용능력과 다국어 사용능력(multilingualism)을 강화하여 사회로부터 배제되는 것을 막고 통합되는 것을 목표로 함.
▶ 해당 프로젝트를 추진하기에 앞서 아래의 사항 중 하나 이상을 목적으로 설정해야 함.
- 문해력과 읽기역량 개발, 독서 장려
- 독서 장려를 위한 구조 구축
- 청소년의 배제를 줄이는 문해력 교육
- 독서를 지원하는 지역사회 활성화
- 전문가와의 기술, 협력 강화
▶ 문해력은 모든 학습과 사회 대처(사회 문제에 적절하게 대처하여 해결함)의 기본을 이루며, 학업과 직장생활에서 핵심기술이 됨. 세련된 문해력을 갖추고 독서를 취미로 하는 것은 모든 학습의 일부로서 다중문해력의 발달과 밀접한 관련을 가짐. 국가교육위원회의 연구에 따르면 문해력의 차이로 지역 격차가 나타났고, 읽기 역량이 낮은 청소년 및 성인 수가 증가하였음. 이것은 학교, 직장생활, 또는 기타 사회에서의 배제의 위험이 증가했음을 의미함.
▶ 주 정부의 보조금으로 운영되는 해당 프로젝트는 지자체 및 지역주체와 협력하여 문해력을 증진하는 새로운 방법을 모색하는 것을 목표로 함.
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